Đề xuất mới nhất về xác định chỉ tiêu tuyển sinh đại học và cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non

Đề xuất mới nhất về xác định chỉ tiêu tuyển sinh đại học và cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non (Hình từ internet)

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Thông tư quy định về xác định chỉ tiêu tuyển sinh giáo dục đại học và chỉ tiêu tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non.

Đề xuất mới nhất về xác định chỉ tiêu tuyển sinh đại học và cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non

Cụ thể, dự thảo Thông tư trên đề xuất quy định về nguyên tắc, tiêu chí, quy trình xác định và thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh các trình độ của giáo dục đại học và chỉ tiêu tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non theo tất cả hình thức đào tạo, bao gồm cả chỉ tiêu tuyển sinh của các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài.

Dự kiến áp dụng đối với các cơ sở giáo dục đại học và các cơ sở giáo dục khác được phép đào tạo các trình độ của giáo dục đại học và cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non (sau đây gọi chung là cơ sở đào tạo); các tổ chức và cá nhân có liên quan.

Nếu được ban hành, dự kiến dự thảo Thông tư sẽ thay thế Thông tư 03/2022/TT-BGDĐT quy định về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh đại học, thạc sĩ, tiến sĩ và chỉ tiêu tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non, được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư 10/2023/TTBGDĐT.

Sau đây là đơn cử một vài nội dung đang được đề xuất lấy ý kiến tại dự thảo Thông tư:

(1) Quy định về tỉ lệ người tốt nghiệp có việc làm

Tỉ lệ người tốt nghiệp có việc làm là tỉ lệ người học của một ngành, nhóm ngành, trình độ và hình thức đào tạo đã tốt nghiệp có việc làm phù hợp với trình độ chuyên môn được đào tạo trong khoảng thời gian 12 tháng kể từ khi có quyết định công nhận tốt nghiệp; được thống kê theo hướng dẫn trong Thông tư ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

(khoản 7 Điều 2 dự thảo Thông tư)

(2) Nguyên tắc xác định và thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh

- Chỉ tiêu tuyển sinh được xác định và thực hiện cho từng năm, theo từng ngành, nhóm ngành, trình độ và hình thức đào tạo tại trụ sở chính và từng phân hiệu, bảo đảm phù hợp với năng lực của cơ sở đào tạo, nhu cầu thị trường lao động, yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và từng vùng, địa phương. Các trường hợp phải xác định chỉ tiêu tuyển sinh theo ngành bao gồm:

+ Các ngành thuộc nhóm ngành: Đào tạo giáo viên; Ngôn ngữ, văn học và văn hóa Việt Nam; Ngôn ngữ, văn học và văn hóa nước ngoài;

+ Các ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ.

- Cơ sở đào tạo tự xác định chỉ tiêu tuyển sinh căn cứ các tiêu chí và quy trình quy định tại Thông tư này và công bố công khai theo các quy chế tuyển sinh hiện hành, trừ những trường hợp chỉ tiêu tuyển sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thì chỉ được công bố chỉ tiêu tuyển sinh theo thông báo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

 - Cơ sở đào tạo thực hiện tuyển sinh phù hợp với chỉ tiêu đã công bố, bảo đảm số lượng thực tuyển của từng ngành, nhóm ngành, trình độ và hình thức đào tạo không được vượt quá 20% chỉ tiêu đã công bố, đồng thời không được vi phạm các quy định tại Điều 4 dự thảo Thông tư.

(Điều 3 dự thảo Thông tư)

(3) Tiêu chí xác định và thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh

(3.1) Chỉ tiêu tuyển sinh được xác định và thực hiện bảo đảm quy mô đào tạo cuối năm tuyển sinh (dự kiến và thực tế) đáp ứng các tiêu chí sau:

- Tỉ lệ diện tích sàn xây dựng phục vụ đào tạo trên tổng số người học chính quy quy đổi tại trụ sở chính và từng phân hiệu không nhỏ hơn 2,8m2 .

- Tỉ lệ người học quy đổi trên giảng viên toàn thời gian đối với từng nhóm ngành và từng ngành (trong trường hợp phải xác định chỉ tiêu tuyển sinh theo ngành) của cơ sở đào tạo không lớn hơn 40.

- Đội ngũ giảng viên và nhân lực hỗ trợ, cơ sở vật chất, công nghệ và học liệu đáp ứng quy định của chuẩn chương trình đào tạo áp dụng cho ngành, nhóm ngành và trình độ đào tạo tương ứng.

- Phù hợp với chỉ tiêu tuyển sinh, quy mô đào tạo được cấp có thẩm quyền phê duyệt đối với các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài và các chương trình, nhiệm vụ đào tạo theo quy định của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ.

(3.2) Chỉ tiêu tuyển sinh của mỗi trình độ, hình thức đào tạo tại trụ sở chính và từng phân hiệu không được tăng so với chỉ tiêu và số thực tuyển của năm trước liền kề trong các trường hợp sau:

- Cơ sở đào tạo được phép đào tạo trình độ đại học đủ điều kiện thực hiện kiểm định nhưng chưa kiểm định hoặc không đạt kiểm định cơ sở giáo dục, trừ các cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ Quốc phòng, Bộ Công an;

- Cơ sở đào tạo thuộc đối tượng áp dụng nhưng không đạt các tiêu chí về Tổ chức và quản trị (Tiêu chuẩn 1) theo Chuẩn cơ sở giáo dục đại học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

(3.3) Chỉ tiêu tuyển sinh của một ngành, nhóm ngành trình độ đại học, ngành chuyên sâu đặc thù trình độ bậc 7 tại trụ sở chính và phân hiệu không được tăng so với chỉ tiêu và số thực tuyển của năm trước liền kề trong các trường hợp sau:

- Tỉ lệ thôi học năm đầu cao hơn 15%;

- Tỉ lệ người tốt nghiệp có việc làm thấp hơn 70%.

(3.4) Các tiêu chí liên quan tại khoản 1, điểm b khoản 2 và tại khoản 3 Điều 4 dự thảo Thông tư được đánh giá theo hướng dẫn trong Thông tư ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó sinh viên cao đẳng được áp dụng các hệ số quy đổi như sinh viên đại học, căn cứ số liệu tại các thời điểm sau:

- Đối với xác định chỉ tiêu tuyển sinh: Ngày 31 tháng 12 của năm trước liền kề năm tuyển sinh;

- Đối với thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh: Ngày 31 tháng 12 của năm tuyển sinh.

(3.5) Chỉ tiêu tuyển sinh đối với các chương trình liên kết đào tạo quốc tế, chỉ tiêu tuyển sinh để đào tạo liên thông ở các trình độ của giáo dục đại học, trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non nằm trong chỉ tiêu đào tạo của từng ngành, nhóm ngành, trình độ và hình thức đào tạo tương ứng. Chỉ tiêu tuyển sinh theo phương thức riêng để đào tạo liên thông ở trình độ đại học đối với mỗi ngành, nhóm ngành và hình thức đào tạo không vượt quá 20% tổng chỉ tiêu tuyển sinh của ngành, nhóm ngành và hình thức đào tạo tương ứng.

(3.6) Một ngành đào tạo được mở sau thời điểm Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học (Luật số 34/2018/QH14) có hiệu lực thi hành, sau khi có khóa đầu tiên tốt nghiệp được 2 năm mà chương trình đào tạo chưa được công nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng theo quy định thì không được tiếp tục tuyển sinh cho đến khi đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng.

(3.7) Chỉ tiêu tuyển sinh đối với từng ngành đào tạo giáo viên do Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định và thông báo, căn cứ quy định tại (3.1) đến (3.6), đề xuất của cơ sở đào tạo và các căn cứ sau:

- Năng lực đội ngũ giảng viên, uy tín về chất lượng đào tạo và kết quả tuyển sinh các năm trước của cơ sở đào tạo đối với từng ngành đào tạo;

- Định hướng phát triển các cơ sở đào tạo giáo viên theo quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm; nhu cầu đào tạo, bổ sung đội ngũ giáo viên tại các địa phương;

- Số lượng đặt hàng, giao nhiệm vụ đào tạo, tình hình thực hiện và cam kết chi trả kinh phí hỗ trợ sinh viên của các cơ quan nhà nước theo quy định.

(3.8) Chỉ tiêu tuyển sinh đối với các ngành đào tạo thuộc lĩnh vực An ninh, Quốc phòng được xác định và công bố công khai theo quy định tại (3.1) đến (3.6) và quy định của cơ quan giao nhiệm vụ đào tạo.

(3.9) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, quyết định tiêu chí xác định chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo các ngành, chương trình đào tạo được đặt hàng, giao nhiệm vụ đào tạo theo quy định của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ.

(3.10). Cơ sở đào tạo vi phạm về đối tượng, điều kiện tuyển sinh hoặc tuyển vượt số lượng theo quy định sẽ bị giảm trừ chỉ tiêu tuyển sinh của ngành, nhóm ngành, trình độ và hình thức đào tạo liên quan trong năm kế tiếp thời điểm có kết luận vi phạm, ít nhất bằng số lượng vi phạm sau khi đã được tính toán theo quy định từ (3.1) đến (3.7).

Xem thêm nội dung tại dự thảo Thông tư.