Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm mới nhất? Tải về mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm ở đâu?
Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm mới nhất? Tải về mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm ở đâu?
Khi kết thúc học kỳ đầu tiên, giáo viên chủ nhiệm thường cần chuẩn bị một bản đánh giá tổng kết tình hình học tập và rèn luyện của lớp để báo cáo lên ban giám hiệu và phụ huynh.
Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm là tài liệu quan trọng giúp nhà trường và phụ huynh nắm bắt được tiến trình phát triển của học sinh về học lực, hạnh kiểm, và các hoạt động ngoại khóa. Việc lựa chọn mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm phù hợp và đầy đủ nội dung cũng giúp giáo viên chủ nhiệm truyền tải chính xác, rõ ràng tình hình lớp học, từ đó xây dựng kế hoạch học kỳ hai hiệu quả hơn.
Tham khảo mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm mới nhất dưới đây:
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -------o0o------- Báo cáo Sơ kết lớp........... Học kỳ I, năm học 20... - 20... I. Nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động học kì I a) Ưu điểm - Học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ. - Việc thực hiện đồng phục tương đối tốt. Các em đã mua đủ trang phục mùa hè, mùa đông và thực hiện đầy đủ theo yêu cầu của nhà trường. Việc thực hiện sơ vin, đi dép quai hậu thực hiện nghiêm túc. - ý thức truy bài của học sinh có nhiều tiến bộ và duy trì tốt trong học kì I. Các em đã tận dụng tốt 15’ truy bài để ôn bài, học hỏi lẫn nhau và giúp đỡ nhau giải quyết các vướng mắc trong học tập. - Tham gia đầy đủ và có kết quả tốt các buổi lao động theo lịch của nhà trường. - Việc bảo vệ của công thực hiện tốt. Trong học kì I, các tài sản của nhà trường giao cho lớp không bị hư hỏng. - Việc thực hiện tiết kiệm điện đã được tiến hành thường xuyên. Trong các tiết học thể dục và khi không cần thiết đã luôn ngắt tất cả các thiết bị điện, tránh lãng phí. - Việc học tập của nhiều học sinh có nhiều tiến bộ. Các em đã có động cơ học tập đúng đắn và tích cực phấn đấu trong học tập. Tiêu biểu như các em....................................... - Tham gia BHYT đạt 100%. - Thu nộp các khoản tiền đúng lịch của nhà trường. - 100% học sinh tham gia đóng bảo hiểm thân thể. - Tham gia tích cực các hoạt động phong trào của nhà trường, đặc biệt là hoạt động chữ thập đỏ. - Nhiều học sinh cá biệt đã có sự chuyển biến rõ rệt. - Các phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao do nhà trường tổ chức lớp tham gia đầy đủ và đạt kết quả tốt - Việc thực hiện vệ sinh lớp học đã được thực hiện thường xuyên và có hiệu quả. - Việc học tập ở lớp và ở nhà thực hiện tương đối tốt. Đã có .../... học sinh đạt học sinh giỏi. Xem thêm... >> Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm (Mẫu 1): Tải về >> Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm (Mẫu 2): Tải về |
*Lưu ý: Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm chỉ mang tính chất tham khảo!
Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm mới nhất? Tải về mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm ở đâu? (Hình ảnh Internet)
Hình thức đánh giá bằng nhận xét rèn luyện và học tập của học sinh THCS và THPT như thế nào?
Căn cứ tại khoản 1 Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về hình thức đánh giá bằng nhận xét rèn luyện và học tập của học sinh THCS và THPT như sau:
- Đánh giá bằng nhận xét
+ Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
+ Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.
+ Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học sinh cung cấp thông tin phản hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh.
+ Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.
Quy định đánh giá bằng điểm số đối với học sinh THCS và học sinh THPT như thế nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về hình thức đánh giá bằng điểm số đối với học sinh THCS và THPT như sau:
- Giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
- Đánh giá bằng điểm số được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.
Nguyễn Đỗ Bảo Trung
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về Chương trình giáo dục phổ thông có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Kho bảo thuế được thành lập trong khu vực nào? Kho bảo thuế có phải là địa điểm kiểm tra thực tế hàng hóa không?
- Không sử dụng đất trồng cây lâu năm liên tục trong 18 tháng bị phạt bao nhiêu tiền? Bị thu hồi đất trong trường hợp nào?
- Danh mục, nội dung gói dịch vụ y tế cơ bản do trạm y tế xã thực hiện do Bộ Y tế ban hành mới nhất?
- Công chức giữ chức vụ lãnh đạo của Bộ Tư pháp có 02 năm liên tiếp được xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ có bị cho thôi việc?
- Từ ngày 1/1/2025, quỹ bảo hiểm tai nạn lao động tự nguyện hoạt động theo nguyên tắc nào?
.jpg)
