Phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ đối với giáo dục đại học phải có những chức năng tối thiểu nào?

Đào tạo trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ đối với giáo dục đại học là gì? Phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến đồng bộ đối với giáo dục đại học phải có những chức năng tối thiểu nào? Phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến không đồng bộ đối với giáo dục đại học phải có những chức năng tối thiểu nào?

Đào tạo trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ đối với giáo dục đại học là gì?

Căn cứ tại khoản 2 và 3 Điều 2 Thông tư 30/2023/TT-BGDĐT có quy định về đào tạo trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ đối với giáo dục đại học như sau:

Giải thích từ ngữ
...
2. Đào tạo trực tuyến đồng bộ là hoạt động đào tạo trực tuyến, ở đó người dạy và người học cùng tham gia các hoạt động đào tạo tại cùng một thời điểm (thời gian thực) trên cùng một không gian học tập.
3. Đào tạo trực tuyến không đồng bộ là hoạt động đào tạo trực tuyến, ở đó người học có thể chủ động tham gia các hoạt động đào tạo trực tuyến trên cơ sở kế hoạch dạy học của người dạy.
...

Theo đó, đào tạo trực tuyến là hoạt động đào tạo (gồm hoạt động dạy, hướng dẫn, học tập, đánh giá) được tổ chức trên môi trường số thông qua hệ thống đào tạo trực tuyến.

- Đào tạo trực tuyến đồng bộ là hoạt động đào tạo trực tuyến, ở đó người dạy và người học cùng tham gia các hoạt động đào tạo tại cùng một thời điểm (thời gian thực) trên cùng một không gian học tập.

- Đào tạo trực tuyến không đồng bộ là hoạt động đào tạo trực tuyến, ở đó người học có thể chủ động tham gia các hoạt động đào tạo trực tuyến trên cơ sở kế hoạch dạy học của người dạy.

Phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ

Phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ đối với giáo dục đại học phải có những chức năng tối thiểu nào? (Hình từ Internet)

Phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến đồng bộ đối với giáo dục đại học phải có những chức năng tối thiểu nào?

Theo khoản 2 Điều 5 Thông tư 30/2023/TT-BGDĐT quy định về những chức năng tối thiểu cần có của phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến đồng bộ đối với giáo dục đại học như sau:

Hệ thống phần mềm đào tạo trực tuyến
...
2. Phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến đồng bộ có chức năng tối thiểu sau:
a) Giúp người dạy tổ chức các hoạt động đào tạo trực tuyến đồng bộ; hướng dẫn, giao nhiệm vụ học tập đồng thời cho tất cả người học tham dự trong cùng một không gian học tập thông qua kênh hình, kênh tiếng, kênh chữ, chuyển tải học liệu đào tạo đến người học.
b) Giúp người học tham gia các hoạt động đào tạo trực tuyến; tương tác, trao đổi thông tin theo thời gian thực với người dạy và những người học khác trong cùng một không gian học tập.
...

Theo đó, phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến đồng bộ có chức năng tối thiểu sau:

- Giúp người dạy

+ Tổ chức các hoạt động đào tạo trực tuyến đồng bộ.

+ Hướng dẫn, giao nhiệm vụ học tập đồng thời cho tất cả người học tham dự trong cùng một không gian học tập thông qua kênh hình, kênh tiếng, kênh chữ, chuyển tải học liệu đào tạo đến người học.

- Giúp người học

+ Tham gia các hoạt động đào tạo trực tuyến.

+ Tương tác, trao đổi thông tin theo thời gian thực với người dạy và những người học khác trong cùng một không gian học tập.

Phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến không đồng bộ đối với giáo dục đại học phải có những chức năng tối thiểu nào?

Căn cứ theo khoản 3 Điều 5 Thông tư 30/2023/TT-BGDĐT quy định như sau:

Hệ thống phần mềm đào tạo trực tuyến
...
3. Phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến không đồng bộ có chức năng tối thiểu sau:
a) Giúp người dạy lên kế hoạch đào tạo trực tuyến không đồng bộ, chuyển tải học liệu tới người học, giao nhiệm vụ học tập và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học; theo dõi và hỗ trợ người học khai thác nội dung học tập; tư vấn, hỗ trợ, trả lời câu hỏi và giải đáp thắc mắc của người học.
b) Cho phép người học truy cập, khai thác nội dung học tập; thực hiện các hoạt động học tập và kiểm tra, đánh giá theo yêu cầu của người dạy; đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi đối với người dạy và các người học khác trong cùng không gian học tập.
c) Cho phép cơ sở đào tạo quản lý hồ sơ, tiến trình học tập, kết quả học tập của người học và các hoạt động dạy của người dạy; ghi nhận một cách trung thực, chính xác quá trình học tập của từng người học; hỗ trợ quản lý các thông tin khác theo yêu cầu cơ sở đào tạo và cơ quan quản lý giáo dục.
...

Theo đó, những chức năng tối thiểu cần có của phần mềm tổ chức đào tạo trực tuyến không đồng bộ đối với giáo dục đại học gồm có:

- Giúp người dạy

+ Lên kế hoạch đào tạo trực tuyến không đồng bộ, chuyển tải học liệu tới người học, giao nhiệm vụ học tập và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học;

+ Theo dõi và hỗ trợ người học khai thác nội dung học tập.

+ Tư vấn, hỗ trợ, trả lời câu hỏi và giải đáp thắc mắc của người học.

- Cho phép người học

+ Truy cập, khai thác nội dung học tập.

+ Thực hiện các hoạt động học tập và kiểm tra, đánh giá theo yêu cầu của người dạy.

+ Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi đối với người dạy và các người học khác trong cùng không gian học tập.

- Cho phép cơ sở đào tạo

+ Quản lý hồ sơ, tiến trình học tập, kết quả học tập của người học và các hoạt động dạy của người dạy.

+ Ghi nhận một cách trung thực, chính xác quá trình học tập của từng người học

+ Hỗ trợ quản lý các thông tin khác theo yêu cầu cơ sở đào tạo và cơ quan quản lý giáo dục.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Đào tạo trực tuyến

Nguyễn Linh Đa

Đào tạo trực tuyến
Giáo dục đại học
Căn cứ pháp lý
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về Đào tạo trực tuyến có thể đặt câu hỏi tại đây.

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Đào tạo trực tuyến Giáo dục đại học
MỚI NHẤT
Pháp luật
Bản chất của ý thức là gì? Ví dụ về bản chất của ý thức? Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức?
Pháp luật
Giáo dục đại học là gì? Giáo dục đại học đào tạo trình độ nào theo quy định pháp luật về giáo dục?
Pháp luật
Chủ nghĩa duy tâm là gì? Ví dụ chủ nghĩa duy tâm cụ thể? Sự khác nhau giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm?
Pháp luật
Quan điểm phát triển là gì? Cơ sở lý luận về quan điểm phát triển? Ví dụ chứng minh quan điểm phát triển trong triết học?
Pháp luật
4 đặc điểm của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam? Tính tất yếu của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là gì?
Pháp luật
Đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì? Hệ phương pháp nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học bao gồm những gì?
Pháp luật
Cơ cấu xã hội giai cấp là gì? Chủ nghĩa xã hội khoa học có phải môn học bắt buộc tại các trường đại học, cao đẳng?
Pháp luật
Đối tượng và chức năng của triết học Mác Lênin là gì? Chủ nghĩa Mác Lênin gồm mấy bộ phận cấu thành?
Pháp luật
Triết học Mác - Lênin có phải môn bắt buộc tại các cơ sở đào tạo hệ Đại học? Chủ nghĩa duy vật là gì? Chủ nghĩa duy tâm là gì?
Pháp luật
Để học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học phải học môn gì trước? Môn học Chủ nghĩa xã hội khoa học ở đại học là gì?
Xem thêm...
Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào