Nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2023-2024 ngành Giáo dục

Nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2023-2024 ngành Giáo dục

Theo đó, Bộ giáo dục và Đào tạo đã đề ra những nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2023-2024 bao gồm:

- Hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục.

- Thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.

- Nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp.

- Bố trí, phân bổ ngân sách nhà nước và huy động, sử dụng hiệu quảcác nguồn lực đầu tư cho giáo dục.

- Tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, giáo dục quốc phòng an ninh.

- Tăng cường công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao, y tếtrường học; bảo đảm an toàn trường học, chủ động phòng, chống và ứng phó hiệu quả với thiên tai, dịch bệnh.

- Quy hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học, nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo.

- Hội nhập quốc tế trong giáo dục.

- Đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành.

- Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

- Tiếp tục thực hiện các phong trào thi đua trong toàn ngành.

- Tăng cường công tác truyền thông giáo dục.

Thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên

Trong đó, đối với nhiệm vụ “Thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên” có nội dung đơn cử như sau:

- Triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4 cấp tiểu học; lớp 6, lớp 7, lớp 8 cấp trung học cơ sở; lớp 10 và lớp 11 cấp trung học phổ thông.

- Tiếp tục thực hiện nội dung dạy học lớp 5, lớp 9, lớp 12 Chương trình Giáo dục phổ thông 2006 theo hướng tinh giản, phù hợp và tiếp cận Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá tích cực theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

- Phát huy tính chủ động, linh hoạt của nhà trường và năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ chuyên môn, giáo viên trong việc thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông. Tăng cường phối hợp giữa nhà trường, cha mẹ học sinh và các cơ quan, tổ chức có liên quan tại địa phương trong quá trình thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Xem thêm tại Quyết định 2457/QĐ-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 23/08/2023.