Quy chế hoạt động của trường cao đẳng công lập do cơ quan nào ban hành? Quy chế tổ chức và hoạt động của trường cao đẳng công lập bao gồm những nội dung chủ yếu nào?

Nội dung chính

• Quy chế hoạt động của trường cao đẳng công lập do cơ quan nào ban hành?
• Quy chế tổ chức và hoạt động của trường cao đẳng công lập bao gồm những nội dung chủ yếu nào?
• Trường cao đẳng công lập có những quyền hạn nào theo quy định?

Quy chế hoạt động của trường cao đẳng công lập do cơ quan nào ban hành?

Căn cứ khoản 1 Điều 7 Thông tư 15/2021/TT-BLĐTBXH quy định quy chế hoạt động của trường cao đẳng công lập như sau:

Quy chế tổ chức, hoạt động của trường cao đẳng

1. Quy chế tổ chức, hoạt động của trường cao đẳng do hiệu trưởng ban hành theo quyết nghị của hội đồng trường đối với trường cao đẳng công lập hoặc theo quyết nghị của hội đồng quản trị đối với trường cao đẳng tư thục trên cơ sở cụ thể hóa các quy định tại Thông tư này, phù hợp với đặc thù của nhà trường, không trái với quy định của pháp luật có liên quan.

Trường cao đẳng thuộc lực lượng vũ trang nhân dân áp dụng theo quy định tại khoản này và quy định đối với đơn vị thuộc lực lượng vũ trang nhân dân.

...

Theo đó, quy chế tổ chức, hoạt động của trường cao đẳng do hiệu trưởng ban hành theo quyết nghị của hội đồng trường đối với trường cao đẳng công lập phù hợp với đặc thù của nhà trường, không trái với quy định của pháp luật có liên quan.

Trường cao đẳng công lập (Hình từ Internet)

Quy chế tổ chức và hoạt động của trường cao đẳng công lập bao gồm những nội dung chủ yếu nào?

Căn cứ khoản 2 Điều 7 Thông tư 15/2021/TT-BLĐTBXH quy định quy chế tổ chức, hoạt động của trường cao đẳng như sau:

Quy chế tổ chức, hoạt động của trường cao đẳng

...

2. Quy chế tổ chức, hoạt động của trường cao đẳng gồm những nội dung chủ yếu sau đây:

a) Tên trường, tên viết tắt (nếu có);

b) Sứ mạng;

c) Mục tiêu;

d) Nhiệm vụ, quyền hạn của trường;

đ) Tổ chức các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, công nghệ và dịch vụ sản xuất, hợp tác quốc tế;

e) Nhiệm vụ và quyền của nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động;

g) Nhiệm vụ và quyền của người học;

h) Tổ chức và quản lý của trường;

i) Tài chính và tài sản;

k) Quan hệ giữa nhà trường với doanh nghiệp, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục, gia đình người học và xã hội;

l) Thanh tra, kiểm tra, khen thưởng và xử lý vi phạm.

3. Quy chế tổ chức, hoạt động của trường cao đẳng sau khi ban hành phải được công bố công khai trong toàn trường.

4. Hiệu trưởng trường cao đẳng ban hành quy chế tổ chức, hoạt động sửa đổi, bổ sung của trường mình theo quy định tại các khoản 1, 2 và 3 Điều này.

Theo đó, quy chế hoạt động của trường cao đẳng công lập gồm những nội dung chủ yếu sau đây:

- Tên trường, tên viết tắt (nếu có);

- Sứ mạng;

- Mục tiêu;

- Nhiệm vụ, quyền hạn của trường;

- Tổ chức các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, công nghệ và dịch vụ sản xuất, hợp tác quốc tế;

- Nhiệm vụ và quyền của nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động;

- Nhiệm vụ và quyền của người học;

- Tổ chức và quản lý của trường;

- Tài chính và tài sản;

- Quan hệ giữa nhà trường với doanh nghiệp, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục, gia đình người học và xã hội;

- Thanh tra, kiểm tra, khen thưởng và xử lý vi phạm.

Trường cao đẳng công lập có những quyền hạn nào theo quy định?

Căn cứ khoản 2 Điều 8 Thông tư 15/2021/TT-BLĐTBXH quy định quyền hạn của trường cao đẳng nghề như sau:

Nhiệm vụ, quyền hạn của trường cao đẳng

Trường cao đẳng thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định tại Điều 23 của Luật Giáo dục nghề nghiệp, quy định của pháp luật có liên quan và các quy định sau đây:

...

2. Quyền hạn:

a) Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch, chiến lược phát triển trường phù hợp với chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động;

b) Tổ chức đào tạo các chương trình giáo dục nghề nghiệp theo quy định của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội;

c) Liên kết với cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học, doanh nghiệp, tổ chức trong nước và nước ngoài theo quy định của pháp luật nhằm khai thác, huy động các nguồn lực xã hội trong thực hiện các chương trình đào tạo giáo dục nghề nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo, gắn đào tạo với việc làm và thị trường lao động. Đơn vị chủ trì liên kết đào tạo chịu trách nhiệm cấp văn bằng, chứng chỉ cho người học;

d) Liên kết, phối hợp với cơ sở giáo dục đại học tổ chức đào tạo trình độ đại học theo hình thức vừa làm vừa học và đào tạo liên thông từ trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng lên trình độ đại học theo quy định của Luật Giáo dục đại học và các văn bản hướng dẫn thi hành;

đ) Phối hợp với doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong hoạt động xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo, tài liệu, học liệu giảng dạy; tổ chức giảng dạy, hướng dẫn thực hành, thực tập, đánh giá kết quả học tập của người học; bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho nhà giáo;

e) Tổ chức giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông cho học sinh có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở theo học trình độ trung cấp theo quy định của Luật Giáo dục và các văn bản hướng dẫn thi hành;

g) Thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông theo quy định của pháp luật;

...

Như vậy, trường cao đẳng công lập có những quyền hạn như trên.